{"id":778,"date":"2018-09-02T10:43:06","date_gmt":"2018-09-02T08:43:06","guid":{"rendered":"http:\/\/www.dahms-projekt.de\/wordpress\/?p=778"},"modified":"2018-09-02T10:43:06","modified_gmt":"2018-09-02T08:43:06","slug":"dynamiken-der-wissensproduktion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.dahms-projekt.de\/wordpress\/2018\/09\/02\/dynamiken-der-wissensproduktion\/","title":{"rendered":"Dynamiken der Wissensproduktion"},"content":{"rendered":"

Wolfgang G\u00f6derle \/ Manfred Pfaffenthaler (Hg.)<\/strong> –
\nR\u00e4ume, Zeiten und Akteure im 19. und 20. Jahrhundert –<\/p>\n

im Juli 2018,\u00a0 ca. 298 Seiten kart., Abb. – Print, 39,99 \u20ac –<\/p>\n

ISBN 978-3-8376-4041-0<\/strong><\/p>\n

Aus der Reihe ‚HISTOIRE‘ vom [transcript-verlag]<\/p>\n

Der vorliegende Sammelband enth\u00e4lt Beitr\u00e4ge, die aus einem Workshop heraus entstanden sind, der im Oktober 2015 an der Uni in Graz stattgefunden hat. Es ging dabei um die \u201eDimensionen des Wissens: normativ-kreativ-subversiv\u201c als Arbeitsthema. Der Workshop lieferte zwar vielf\u00e4ltige Impulse f\u00fcr die Arbeiten zu diesem Thema, gleichzeitig ergaben sich jedoch auch die Fragen, die in diesem Band bearbeitet werden sollen. Was ist Wissen, wie entwickelt sich Wissen, woraus sch\u00f6pfe ich Wissen und woher kommt Wissen. Die Beitr\u00e4ge wurden im Buch gegliedert in drei Kategorien, die die Einfl\u00fcsse beschreiben unter denen sich das Sch\u00f6pfen von Wissen bewegt. Das ist erforderlich, wenn man Wissen als ein Mittel zur Ordnung der Welt versteht. Einf\u00fchrend ist es notwendig, zu definieren, was wir unter Wissen verstehen wollen und wie sich Wissen im Rahmen der Wissenschaft und der Kultur positionieren l\u00e4sst, r\u00e4umlich, zeitlich und besonders auch sozial\/kulturell. Die Einfl\u00fcsse zur Generierung von Wissen sind von vielen Faktoren abh\u00e4ngig, die verk\u00fcrzt in der Kapitelstruktur des Bandes benannt sind:<\/p>\n

R\u00e4umliche Dynamiken: Zentrum und Peripherie
\nZeitliche Dynamiken: Kontinuit\u00e4ten und Br\u00fcche und
\nDynamiken zwischen Akteuren: Institutionen und ExpertInnen.<\/p>\n

Wissen ist jedoch per se nicht neutral, sondern davon abh\u00e4ngig, ob das Wissen, das generiert oder das Ergebnis der Forschung ist, abh\u00e4ngig davon ist, ob es f\u00fcr einen geografischen Bereich von Interesse ist.
\nWissen ist auch einem zeitlichen Wandel unterworfen, Das gefragte und erwartete Wissen ist zu verschiedenen Zeiten von unterschiedlicher Bedeutung und sie wechselt mit den Zeiten. Andererseits lebt das Wissen auch vom Austausch zwischen Institutionen und ExpertInnen von der Kommunikation, wobei der Austausch geregelt, nach dem Interesse nach Verbreitung und auch nach dem Wunsch von Unterdr\u00fcckung von Wissen aus verschiedenen Gr\u00fcnden geregelt ist. Ein weiterer Begriff, der hier nicht thematisiert ist, w\u00e4re die Erinnerung von Wissen. Erinnerung zur Aufdeckung und Wiedergewinnung von unterdr\u00fcckten und von versch\u00fcttetem Wissen. Wissensgeschichte \u00fcberspannt Wissenschaften und Diskurse, die von der Wissenschaftsgeschichte \u00fcber die Sozialwissenschaften bis zur Technikgeschichte reicht. R\u00e4umlich begr\u00fcnden sich die Untersuchungen schwerpunktm\u00e4\u00dfig im Raum und der Geschichte des Habsburgerreichs des 19.Jahrhundert und am Rande des Osmanischen Reichs, soweit es in Konflikt oder im Widerstand gegen die Expansion des Habsburgerreichs stand. Vieles ist nat\u00fcrlich auch allgemeing\u00fcltig, die Wahl der Untersuchungen die in den Beitr\u00e4gen benannt wurden entstammt in Mehrheit den Forschungen von Autoren, die in \u00d6sterreich und genauer in Graz arbeiten.
\nDer Band umfasst Untersuchungen, die sich beispielhaft mit dem Generieren und mit dem Einsatz von Wissen in der Weitergabe durch Kommunikation und in der Anwendung zur Machtaus\u00fcbung seit dem 19. Jahrhundert besch\u00e4ftigen. Wegen der noch diffusen und in Bewegung befindlichen Grenzen was als Wissen als Begriff und der Produktion von Wissen benannt werden kann, kann dies nur ein Work-In-Progress sein und der Anregung zur eigenen Arbeit dienen.<\/p>\n

Peter Dahms<\/strong> [OpernInfo-Berlin.de \/ Dahms-Projekt.de]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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